Llegué a Vila Real de Santo António el 27 de junio sin muchas expectativas, esperando aprender un par de aplicaciones que pudieran servirnos para dinamizar las clases, pero la sorpresa no ha podido ser más satisfactoria.

El primer día llegamos a las instalaciones de Better Teacher y conocí a las 3 compañeras que iban a compartir el curso conmigo: Analissa, de Italia, e Inga y Vaida de Lituania, todas ellas profesoras de formación profesional. Por primer vez en un curso los perfiles de nuestro se acercaban mucho más entre ellos que en otros cursos Erasmus+ que hemos realizado en el pasado donde había muchos más profesores de primaria y secundaria y los cursos eran mucho más numerosos.

Ni que decir tiene que la atención con cuatro personas ha sido totalmente personalizada y Nuno, el profesor, no solo ha demostrado ser un gran formador con muchos conocimientos sobre gamificación, sino que ha sabido darle cada día, los giros necesarios a las clases para que fueran dinámicas, eminentemente prácticas y muy ajustadas a nuestras necesidades individuales.

Quizás este curso no sea el que más estrellas tiene en la plataforma School Education Gateway pero, desde mi punto de vista, es el más recomendable de todos los que he hecho hasta ahora durante las movilidades Erasmus+, un 10!.

Por otro lado, a pesar de que la barrera lingüística de dos de las participantes ya que una solo hablaba español y la otra solo lituano, no prometía mucho intercambio en las clases, hemos conseguido un equilibrio perfecto gracias a que nuestro formador, además de experto en gamificación, es profesor de inglés y entre los dos hemos conseguido hacer de intérpretes y comunicarnos perfectamente entre los cinco.

En cuanto a la temática del curso, ha sido increíble pero a partir de unos conocimientos teóricos el primer día, hemos comenzado a gamificar y a ser gamificadas a la vez que íbamos profundizando en este proceso, y por supuesto la mayor conclusión de esta movilidad es que la gamificación va mucho más allá de utilizar unas apps en el aula. La gamificación conlleva un giro metodológico de 180 grados que en el caso de la enseñanza de idiomas en EOI puede ser muy beneficioso para la formación semipresencial y posiblemente en el futuro, pueda servir para darle un giro a la enseñanza de idiomas online.

Por supuesto, todo lo aprendido nos ayudará a seguir avanzando en nuestro proceso de digitalización y, cómo no, una vez más, el impacto Erasmus+ de esta movilidad en nuestra escuela será absolutamente transformador e irá calando en nuestra manera de concebir la enseñanza de idiomas.

Finalmente, hay que destacar que la dimensión intercultural que tiene Erasmus+ también ha estado muy presente en esta movilidad y gracias a Nuno y a Joao hemos aprendido un montón de cosas muy interesantes sobre el Algarve y Vila Real de Santo António a la vez que hemos hecho una alianza ESPAÑA-ITALIA-LITUANIA para futuros proyectos Erasmus+.

Con esta movilidad cerramos un proyecto interrumpido por la pandemia y marcado por los planes de contingencia b, c, d… que la situación sanitaria nos ha hecho tener. Como siempre hemos aprendido muchísimo y el impacto de este proyecto ya está dando sus frutos en la escuela, pero de esto… ya hablaremos en otra entrada. ¡Gracias Erasmus+ por las oportunidades de crecer que nos dais a las Escuelas Oficiales de Idiomas!